Sobre a Revista
Os Cadernos Históricos de Educação constituem uma publicação científica digital da Epreparate, sob regime de submissões e publicações em fluxo contínuo, edição em volume e número anual. Destinam-se à veiculação de pesquisas interdisciplinares, ensaios e relatos originais, nos idiomas português, espanhol e inglês. O escopo privilegia o diálogo interdisciplinar e transversal voltado à historiografia da educação, história de instituições de ensino, políticas educacionais e trajetórias de intelectuais e educadores, memória educacional, história oral, história social da educação até histórias de ensino-aprendizagem. A avaliação é realizada por pares em sistema duplo-cego (double-blind review) com conselho editorial ad hoc voluntário. A taxa de processamento de artigos (APC) deve ser quitada apenas após a aprovação do texto. A revista tem como objetivos: ampliar a circulação do conhecimento, numa perspectiva plural em termos teóricos e metodológicos.
